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科学推理如何被追踪？TBP 模型：从特质到行为的过程机制
现在很多科学课用电脑模拟实验（比如模拟水环境、生态系统），让学生自己做探究、提假设、调参数。你是否想过学生在虚拟实验里 “点来点去”，我们到底怎么判断他是在认真思考，还是随意漫游？传统评价只看分数、只数次数，很难真正的看见科学推理过程。今天分享一篇 2026 年发表在C&E上的一篇量化研究，它用一套清晰的特质-机制-行为模型（TBP），把看不见的科学推理变成可测量、可追踪、可干预的过程，无…- 36
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