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创造性思维学习

生成式AI是创意学习的“兴奋剂”还是“压力源”？

导语这项研究让128名学习者分别用AI和传统工具完成头脑风暴与TRIZ设计任务，同时“读脑”“读脸”——用近红外脑成像监测前额叶激活，用表情识别分析情绪变化。结果发现：AI显著提升了创意表现，但也让学习者在头脑风暴时表现出更多恐惧和厌恶情绪。右侧前额叶的激活与负面情绪同步增强，而双侧激活才伴随快乐。想了解你的创意课堂里，A…
研究解读
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陈锐晴4月27日

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