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混合研究

高等教育教师技术压力的光明面：确定技术良性压力的几个前因和结果

数字教育举措要求高等教育教师（HETs）在教学和研究中更多地融入技术。因此，HETs 可能会遭遇技术压力，这是一种通常被认为对个人、组织和社会有害的“阴暗面”现象。然而，最近的研究表明，技术压力存在一种“光明面”，即被称为技术良性压力（techno-eustress），它对个人、组织和社会有益。目前对于 HETs 如何体验到技术良性压力知之甚少，特别是具体而言，哪些技术因素、个人因素和组织机制会影…
研究解读
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李俐俐4月20日

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思考中 ...