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游戏里有个AI导师，职场菜鸟真的变强了？
本研究提出了一种基于生成式人工智能非玩家角色的游戏设计框架，通过模拟互动与即时反馈作为元认知支架，帮助学习者在情境体验学习中提升职场沟通能力与抗压能力。研究重点考察了学习效果与心理反应指标（包括心流体验、感知真实度、认知负荷及定性反馈），并特别分析了学习者与生成式人工智能交互时的行为模式。共纳入91名受试者，分为三组：实验组1（生成式人工智能交互式元认知支架组）、实验组2（视频元认知支架组）及对照…- 43
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