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学前情境教育影响儿童创造性思维发展的实验研究_王灿明
【推荐文献】王灿明,孙琪.学前情境教育影响儿童创造性思维发展的实验研究[J].教育研究与实验,2018,(05):41-45. 论文原文链接 【推荐理由】 研究设计规范 采用等值前后测实验设计，明确区分实验组与对照组，控制变量（如教师资质、班级环境等），确保实验内部效度。 样本代表性高 选取4所幼儿园（城乡各2所），共473名幼儿（实验组247人，对照组226人），样本量大且兼顾城乡差异，增强外部…- 26
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钢琴训练增强了普通话儿童的音高神经处理和语音感知能力
Musical training confers advantages in speech-sound processing, which could play an important role in early childhood education. To understand the mechanisms of this effect, we used event-related pote…- 16
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当感到无力时，我们渴望怀旧：无力感对怀旧产品偏好的影响
无力感是日常生活中普遍存在的经历。尽管研究表明消费可以恢复权力感，但目前尚不清楚当无法重新获得权力时，人们如何应对无力感。我们建议，在这种情况下，怀旧消费可以作为一种应对策略，并研究如果是这样，那么无力感如何以及何时会增加消费者对怀旧产品的偏好。在八项研究（包括三项补充研究）中，我们发现，当消费者感到无力时，他们更喜欢怀旧产品，而不是当他们感到强大时。对未来的不确定性是潜在的机制，消费者可以通过消…- 51
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