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这个标题真的很吸引人hhh我就是一刷小红书就很容易焦虑,看到各种精英以及题目简介式的个人主页,就总会觉得自己一事无成,但是自媒体也真的给我打开了很多信息的大门,一定程度减少信息差,对自媒体的依赖好像不能简单以“缓解焦虑”归因,因此【“刷手机会加剧 emo”,却依然难以放下,除了心理敏感,还有哪些现实因素(如学业压力、社交孤独)让你依赖社交媒体的 “虚拟慰藉”?】这个问题确实值得进一步探讨
这个题目也好有趣,这让我想到何为“教育机智”?或者说何为恰当的教育机智?如果一味迎合学生的玩笑趣味,这样的教学也是不合时宜的,如果一味古板,教学也会变得索然无味、灌输教学,因为要松弛有度,与学生自然打成一片
这篇文章好有趣,尤其是提到不要“过度孝顺”的观点,这也让我想到之前网络比较热议的话题,孝顺孝顺,到底先孝,还是先顺。在我看来,应该先顺,尤其要了解老人真实需求后再孝,而不是打着为你好的名义,遏制了老人的真实需求,不然,盲目且强制的孝,只会忽视老人的真实情感体验,而达不到孝的效果
我认为如果能加强学校支持或家庭教育指导,仰卧起坐型父母可能向“卷心菜型”收敛,因为这类父母其实有用一定的经济资本和时间,只是缺乏自信
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这个标题真的很吸引人hhh我就是一刷小红书就很容易焦虑,看到各种精英以及题目简介式的个人主页,就总会觉得自己一事无成,但是自媒体也真的给我打开了很多信息的大门,一定程度减少信息差,对自媒体的依赖好像不能简单以“缓解焦虑”归因,因此【“刷手机会加剧 emo”,却依然难以放下,除了心理敏感,还有哪些现实因素(如学业压力、社交孤独)让你依赖社交媒体的 “虚拟慰藉”?】这个问题确实值得进一步探讨
这个题目也好有趣,这让我想到何为“教育机智”?或者说何为恰当的教育机智?如果一味迎合学生的玩笑趣味,这样的教学也是不合时宜的,如果一味古板,教学也会变得索然无味、灌输教学,因为要松弛有度,与学生自然打成一片
这篇文章好有趣,尤其是提到不要“过度孝顺”的观点,这也让我想到之前网络比较热议的话题,孝顺孝顺,到底先孝,还是先顺。在我看来,应该先顺,尤其要了解老人真实需求后再孝,而不是打着为你好的名义,遏制了老人的真实需求,不然,盲目且强制的孝,只会忽视老人的真实情感体验,而达不到孝的效果
我认为如果能加强学校支持或家庭教育指导,仰卧起坐型父母可能向“卷心菜型”收敛,因为这类父母其实有用一定的经济资本和时间,只是缺乏自信